O ensino fundamental devia ser prioridade de investimentos para a nação. A partir dos três anos, a criança deveria aprender as letras do alfabeto, as sílabas, a ler ainda que de forma rudimentar para que, ao entrar nas séries iniciais, possa ter habilidades que lhes capacitem a absorverem conhecimentos mais complexos e que estão sinalizados na Diretriz Curricular Nacional.
O que tenho visto como professor são alunos chegando ao ensino médio sem saberem ler e escrever. E essa é uma realidade nacional. Por isso, urge a necessidade de se investir pelo menos 10% do PIB neste importante setor, de forma a priorizar o aspecto estrutural das instituições de ensino, democratizar seu acesso aos rincões do território brasileiro, investir em capacitação de profissionais do magistério, bem como tornar a carreira do magistério mais atrativa.
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